Trabalhos de Conclusão de Curso

Este trabalho traz, de forma clara e objetiva, diretrizes e exemplos para um bom planejamneto e design de uma cozinha profissional. � um material informativo que pode ser usado como fonte de consulta e aprendizado.

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) � um dist�rbio de desenvolvimento neurol�gico que, como o pr�prio nome diz, possui um espectro amplo de caracter�sticas, o que pode dificultar o diagn�stico precoce e o seu entendimento pela sociedade. A pessoa com TEA pode ser afetada positivamente ou negativamente em um grau muito elevado pelo ambiente constru�do em que est� inserida, com uma carga sensorial significativa que perturba a hipersensibilidade ou pela falta de est�mulos necess�rios para a inser��o dela no contexto social. Assim, o equil�brio desses fatores � de extrema import�ncia para a qualidade de vida desde as fases iniciais do diagn�stico, observando-se os aspectos necess�rios para o conforto e especificidade de cada indiv�duo dentro do espectro. Dessa forma,�este trabalho tem como objetivo a sistematiza��o de estrat�gias para resid�ncias de pessoas com TEA, atrav�s da compreens�o das necessidades espaciais e da rela��o pessoa-ambiente com foco no contexto residencial.

Este trabalho aborda a import�ncia da acessibilidade residencial para pessoas com mielomeningocele, uma condi��o cong�nita que pode resultar em diferentes varia��es e limita��es individuais. Ao analisar estudos de caso e fundamentos te�ricos sobre a doen�a e acessibilidade, foram elaboradas diretrizes para garantir que a resid�ncia seja adequada �s necessidades espec�ficas do usu�rio para promover independ�ncia, autonomia e qualidade de vida dentro de sua pr�pria casa.

Quando eu era pequena, meus pais costumavam me levar para o centro da cidade aos s�bados, e me recordo desse lugar como um espa�o de muita alegria e intera��o entre seus usu�rios. Com o passar dos anos, minha vis�o do centro da cidade foi se alterando � medida que os motivos pelos quais eu ia at� a �rea central tamb�m se alteravam, e as idas ao centro passaram a ser sin�nimo de compras e estresse. Ao fazer a disciplina de Projeto Arquitet�nico 7, deparei-me com a �rea central novamente, dessa vez com um olhar mais sens�vel. A partir das reflex�es na disciplina, voltei a enxergar o centro como um lugar que ainda mant�m muitos de seus espa�os de conv�vio e possui um incr�vel potencial de ser muito al�m de uma regi�o de compras. Esse resgate de um olhar curioso, assim como o olhar de uma crian�a, levou-me a refletir sobre as possibilidades de reinterpreta��o desses ambientes. Dessa forma, o meu TCC surgiu a partir de uma vontade de compreender melhor os motivos pelos quais houve essa varia��o na minha forma de vivenciar o espa�o urbano com o passar dos anos, uma possibilidade de redescobrir esses espa�os de intera��o que se mant�m na centralidade e uma oportunidade de compartilhar com as outras pessoas do espa�o p�blico essas ambi�ncias qualificadas ainda presentes no centro da cidade.

A partir da aproxima��o com temas voltados ao meio ambiente e ao desenvolvimento de ambientes saud�veis, surge a motiva��o para a presente pesquisa. Em que nesse espa�o seja poss�vel desenvolver atividades sustent�veis que auxiliem a cidade em suas pr�ticas voltadas ao meio ambiente. Um ambiente que ative a criatividade e a comunica��o. Espa�os de lazer, cultura, meio ambiente, conhecimento e mem�ria. A proposta � que integre a todos e que sirva tamb�m para incentivar e exemplificar o uso do patrim�nio na cidade. Al�m disso, une-se a motiva��o pes - soal de preservar a mem�ria da resid�ncia da bisav�, permitindo-se fazer o reuso adaptativo da edifica��o j� existente, valorizando um espa�o sem uso atualmente. Dessa maneira, o objetivo do trabalho consiste em projetar um espa�o comunit�rio por meio do reuso adaptativo da resid�ncia da fam�lia Muller em Presidente Get�lio.

Tornam-se, ao longo dos levantamentos te�rico e pr�tico do presente trabalho, evidentes diversas demandas s�cio ambientais no recorte de estudo, como as press�es econ�micas advindas da especula��o imobili�ria muito significante no bairro dos Ingleses do Rio Vermelho, press�es pol�ticas com os interesses governamentais da preserva��o do territ�rio e atendimento �s demandas da vizinhan�a da Vila. Dito isso, atrav�s dos dispostos pela legisla��o vigente, teorias e pr�ticas nas faculdades de arquitetura e urbanismo e utilizando-se de conceitos da psicologia ambiental e de mobiliza��o e participa��o de comunidades marginalizadas; procurar-se-� desenvolver uma proposta urban�stica que atenda as demandas e necessidades tanto da comunidade da Vila do Arvoredo como tamb�m aquelas demandas ambientais do recorte, cada vez mais imprescind�veis no contexto mundial atual (ROGGEMA, 2016).

Os ambientes laborais constru�dos, em especial os corporativos, evolu�ram ao longo das d�cadasa a reflexo das organiza��es sociais e divis�es do trabalho, perdurando e transmutando-se at� os dias atuais. A din�mica urbana acelerada, juntamente �s demandas das atividades desenvolvidas nos escrit�rios, consome grande parte do tempo e dos esfor�os f�sicos e psicol�gicos, desencadeando respostas de estresse e fadiga. Em resposta a estas situa��es, encontra-se no campo interdisciplinar da Psicologia Ambiental, entre os estudos pessoa-ambiente, o conceito de “ambientes restauradores". S�o locais que permitem e/ou promovem a recupera��o dos estados psicofisiol�gicos do organismo humano, suscitando cogni��es e afetos positivamente entonados. Sob este vi�s, pretende-se abordar o conceito de ambientes restauradores na perspectiva dos ambientes corporativos, a fim de compreender e estabelecer rela��es entre as caracter�sticas f�sicas do espa�o constru�do e a sua capacidade de promo��o de bem-estar. A aproxima��o das duas �reas, Arquitetura Corporativa e Psicologia Ambiental, prov�m de experi�ncias do autor durante o curso de gradua��o; a primeira, em atividades de est�gio e, a segunda, em projeto de extens�o. O presente estudo � dividido em tr�s distintos momentos, sendo eles: a) referencial te�rico; b) pesquisa de campo e c) propostas esquem�ticas. A se��o referencial te�rico traz, a partir de uma revis�o bibliogr�fica narrativa, conceitos pertinentes � ambas as tem�ticas. A pesquisa de campo adotou perfil descritivo, com delineamento de m�todos mistos e investiga��o qualitativa e quantitativa. Ao todo, participaram 66 trabalhadores de escrit�rios, divididos em duas empresas de Florian�polis. A pesquisa foi realizada de acordo com a metodologia e aspectos �ticos aprovados em submiss�o de projeto ao Comit� de �tica em Pesquisa com Seres Humanos da Universidade Federal de Santa Catarina (CEPSH/UFSC). O tratamento e an�lise dos dados envolveu an�lise estat�stica descritiva e an�lise de conte�do tem�tico-categorial. A terceira se��o traz a apresenta��o, discuss�o e representa��o esquem�tica de propostas espaciais e diretrizes projetuais referente a ambientes de escrit�rios.�

Palavras-chave: arquitetura corporativa; psicologia ambiental; ambientes restauradores; ambientes de escrit�rios; bem-estar.

Em 2021, a Organiza��o Mundial de Sa�de (OMS) caracterizou a
condi��o p�s-COVID19 como doen�a, cuja defini��o cl�nica afirma a
continuidade dos sintomas por pelo menos 2 meses depois da fase
de infec��o do v�rus e ressalta que os sintomas mais comuns s�o
fadiga, falta de ar e disfun��o cognitiva, podendo apresentar outros
(WORLD HEALTH ORGANIZATION et al, 2021).
Desse modo, por meio de revis�o bibliogr�fica, atestou-se uma s�rie
de poss�veis sequelas da COVID-19, que incluem demandas f�sicas,
cardiol�gicas, respirat�rias, neurol�gicas, psicol�gicas, entre outras,
que requerem tratamento multidisciplinar.
A partir disso, foi elaborado um programa de necessidades, uma
equipe t�cnica e um projeto arquitet�nico de um Centro de Trata-
mento e Reabilita��o Especializado no P�s-Covid.

Os espa�os f�sicos laborais, em geral, n�o s�o ambientes suportivos aos trabalhadores que os utilizam. Como consequ�ncia, verificam-se os crescentes n�meros de doen�as mentais intensificadas pelo estresse no trabalho, como a ansiedade, o burnout e outras. Para amenizar este problema, uma das vertentes que estudam a rela��o pessoa-ambiente e fatores de redu��o de estresse � o estudo dos ambientes restauradores (restorative environments), presente no campo da Psicologia Ambiental. Tr�s autores, Roger Ulrich (1984) (1992) e Rachel e Stephen Kaplan (1989) embasam esse campo com duas teorias, descrevendo caracter�siticas ambientais mais favor�veis � restaura��o do estresse ou da fadiga de aten��o.
O objetivo deste trabalho, ent�o, � descrever estrat�gias projetuais de suporte a comportamentos restauradores em escrit�rios. Para tanto, a metodologia adotada foi um estudo explorat�rio com pesquisa qualitativa e quantitativa. Foram escolhidas 04 empresas locadas em Florian�polis - SC como estudos de casos, onde foram realizadas as t�cnicas de levantamento f�sico, entrevista, fotografia e observa��o direta assistem�tica do ambiente.�
Nas entrevistas, quando convidados a responder sobre como acontecia sua restaura��o dentro do ambiente laborial, foram identificados 20 comportamentos padr�es para recupera��o do estresse e da fadiga da aten��o, sendo agrupados em 10 categorias de acordo com suas similaridades. Ainda, em 08 dessas 10 categorias foi poss�vel criar estrat�gias projetuais de suporte a realiza��o desses comportamentos, com vistas � restaura��o. A fins de exemplifica��o, foram ilustrados 03 modelos de escrit�rios na tipologia mais comum de Florian�polis - SC, utilizando tais estrat�gias projetuais.

O chamado louco sempre esteve presente na hist�ria humana. A concep��o de loucura como doen�a, por outro lado, s� se fez presente recentemente. O sujeito louco, independentemente de como era entendido, se um ser m�stico ou amaldi�oado pelo divino, ou at� mais recentemente o doente, sempre esteve � margem da sociedade. O car�ter segregador com os quais os cidad�os em sofrimento ps�quico eram tratados come�ou ent�o a se modificar a partir do s�culo XX, a partir da luta antimanicomial que surgiu em defesa da inclus�o social e da garantia de direitos a estes cidad�os (AMARANTE, 1995). No Brasil, os avan�os acerca das pol�ticas de desmanicomializa��o obtiveram um marco no ano de 2001, com a san��o da Lei N 10.216, referente a reforma psiqui�trica. A lei em quest�o refere-se � desativa��o gradual dos manic�mios, a garantia de um um tratamento de qualidade, humanizado, livre de abusos, inserindo e reintegrando os pacientes na sociedade (BRASIL, 2001). Apesar dos not�rios avan�os pelos quais a psiquiatria passou nas �ltimas d�cadas, ainda se faz presente um certo grau de neglig�ncia e estigma com as pessoas em sofrimento ps�quico. No Brasil, em especial nos �ltimos anos, a partir da conjuntura pol�tica conservadora que faz-se presente no pa�s, os retrocessos e tentativas de desmonte das pol�ticas antimanicomiais t�m-se intensificado. Nesse sentido, faz-se necess�rio assegurar aos neuroat�picos que no processo terap�utico haja acolhimento, seguran�a e integra��o com a sociedade (BARROS, 2019).

O espa�o f�sico � um agente modelador da sociedade e a arquitetura como principal autora deste espa�o, possui um papel social na cria��o de ambientes democr�ticos, atendendo as necessidades dos mais diversos p�blicos. Esse papel ultrapassa as quest�es f�sicas, uma vez que o espa�o, seja ele constru�do ou natural, influencia diretamente no �mbito emocional do indiv�duo e pode ser um aliado no desenvolvimento da sua psique. Logo, pode-se pressupor que a moradia e os equipamentos essenciais pensados com qualidade f�sica e psicol�gica � um direito de todos. Todavia essa n�o � a realidade para alguns grupos de pessoas. Ao estender o olhar para o sistema de acolhimento brasileiro, entende-se que o pa�s possui uma s�ria defici�ncia de pol�ticas p�blicas, especialmente para jovens egressos das institui��es de acolhimento. No momento em que atingem a maioridade, esses indiv�duos perdem a garantia de prote��o pelo Estado e s�o obrigados a deixarem as institui��es que os acolheram, em muitos casos, durante boa parte de suas vidas. Sem uma prepara��o adequada para esse momento e com a inexist�ncia de pol�ticas de p�s acolhimento, os jovens v�em-se desamparados e enfrentam uma segunda sensa��o de abandono. Mesmo com o Estatuto da Crian�a e do Adolescente (ECA) orientando para a exist�ncia de rep�blicas que amparem jovens em situa��o de vulnerabilidade, s�o poucos os estados que atendem essa premissa e, ainda assim, mostram-se locais inapropriados e pouco convidativos para esse p�blico.
Com a crise da pandemia de COVID-19, alguns projetos de leis foram criados e outros discutidos para atender esses jovens, garantindo-lhes direitos m�nimos, como o Projeto de Lei Federal n�1118/22 (antiga PLS 507/18) que determina a responsabilidade do poder p�blico na garantia de moradia para esse p�blico. E o projeto municipal Benef�cio Desacolhimento do programa Floripa Cidade Cora��o que garante um sal�rio m�nimo para jovens desligados em situa��o de vulnerabilidade, durante seis meses.
Apesar dessas prerrogativas, entende-se que a problem�tica do desacolhimento n�o � somente as quest�es financeiras e de moradia. Jovens egressos carregam uma bagagem de traumas, oriunda da falta da rede de afeto, que atrapalham o seu desenvolvimento. Isso somado ao despreparo nas institui��es, dificultam a inser��o na vida adulta. Abra�ando os projetos de lei e se atentando �s demandas de rede apoio desconsideradas pelas pol�ticas p�blicas, o presente trabalho visa estabelecer uma rela��o entre a arquitetura e a psicologia ambiental, a fim de construir um espa�o que garanta o desligamento gradual de jovens egressos de institui��es de acolhimento, de forma a prepar�-los para a vida adulta.

Este trabalho � o resultado de uma pesquisa de campo sobre como � feita a leitura sexual do ambiente, e como nossa identidade sexual pode ser relevante nesse processo.

O presente trabalho surgiu atrav�s de um inc�modo da autora com a necessidade de a sede do Projeto “Adote um Ronrom” ser pensada especificamente para os principais sujeitos do ambiente: os felinos. Atrav�s de pesquisa bibliogr�fica e entrevistas pessoais, o projeto para a nova sede do “Adote um Ronrom”, pensado em uma escala felina, leva em considera��o aspectos pr�ticos capazes de influenciar no comportamento e na qualidade de vida dos felinos, tendo como principal base o enriquecimento ambiental.�

A proposta desse trabalho foi a de desenvolver o projeto de uma edifica��o que funcione como um Centro de Apoio � Comunidade Acad�mica na UFSC, que possibilite maior desenvolvimento e intera��o entre a comunidade universit�ria e promova a conscientizal��o sobre a import�ncia da tem�tica da sa�de mental no meio acad�mico, criando espa�os que proporcionem encontros e trocas de conhecimento entre os usu�rios. Buscando integrar o projeto �s edifica��es e equipamentos existentes e ao local de inser��o, o projeto tem como p�blico alvo a comunidade acad�mica em geral, incluindo alunos, professores e servidores, com o intuito de proporcionar uma atmosfera de conex�o entre esses usu�rios e destes com o ambiente acad�mico. A proposta vem como resposta para as demandas observadas ao longo da pesquisa te�rica e levantamento realizado atrav�s do question�rio, com enfoque na necessidade de complementar os atendimentos e espa�os existentes na �rea de apoio psicol�gico para a comunidade acad�mica, na car�ncia de �reas cobertas de conviv�ncia e estar no campus e car�ncia de �reas de estudo que satisfa�am usu�rios com diferentes perfis, assim como na necessidade de dar maior visibilidade aos trabalhos realizados e �s atividades de pesquisa e extens�o desenvolvidas na universidade. Os conceitos estudados no referencial te�rico, como o papel dos ambientes, a influ�ncia dos espa�os e o potencial restaurador de determinados ambientes, foram amplamente aplicados no desenvolvimento da proposta e no planejamento dos espa�os do projeto.

No Brasil, a Reforma Psiqui�trica teve como resultado uma transforma��o nas pol�ticas p�blicas para melhorar os servi�os de atendimento psicol�gico e psiqui�trico pelo Sistema �nico de Sa�de (SUS). Assim, foram criadas as Redes de Aten��o Psicossocial, com o objetivo de oferecer um atendimento integrado, com recursos afetivos, sanit�rios, sociais, culturais e de lazer, para todas as pessoas em sofrimento ps�quico. Por�m, apesar das reformas e das boas pol�ticas estabelecidas, ainda existem muitos estigmas e neglig�ncias com rela��o ao cuidado com a sa�de mental, especialmente quando falamos de crian�as e adolescentes. Este trabalho busca, por meio�da�arquitetura e do urbanismo, refor�ar a relev�ncia de�oferecer acolhimento, cuidado e integra��o social para pessoas que sofrem com quest�es de sa�de mental. Primeiro, observando a necessidade de garantir o lugar e a integra��o das pessoas em sofrimento ps�quico na cidade. E em seguida estudando os conceitos da psicologia ambiental, com enfoque nos ambientes restauradores. Por fim, criando um projeto de um espa�o�para um CAPSi�que possa contribuir para o bem estar e�auxiliar�em um tratamento humanizado e de qualidade.

Com o intuito de proporcionar experi�ncias esportivas, juntamente com os benef�cios advindos da mesma, como a sa�de, a qualidade de vida, a socializa��o, o crescimento e o desenvolvimento humano, � crian�as e adolescentes em situa��o de vulnerabilidade social, foi desenvolvido o anteprojeto de um Centro de Incentivo ao Esporte, com foco no Lazer, Educa��o e Inclus�o Social, assim como, foi realizada uma proposta preliminar dos espa�os livres. O projeto, localizado no bairro do Monte Cristo, conta com um programa extenso, separado em tr�s eixos, s�o eles o eixo Esportivo, o eixo Pedag�gico e o eixo Administrativo, e ainda, engloba uma pra�a existente, a qual comporta atualmente atividades esportivas. Com o conceito de Integra��o, dois partidos foram definidos, o primeiro diz respeito � uma cobertura que conecta todos os ambientes constru�dos, e o segundo se refere � distribui��o de patamares ao longo do terreno, a fim de integrar a diferen�a de n�veis caracter�stica de 7 metros do terreno. Por fim, a projeto conta com �reas de perman�ncia e conviv�ncia, assim como espa�os para interven��es culturais e art�sticas.

Os benef�cios do esporte na vida do indiv�duo extrapolam os relacionados � manuten��o da sa�de, e t�m grande impacto no desenvolvimento social, motor e cognitivo. Entretanto, a insufici�ncia ativa entre jovens no Brasil e no mundo e a falta de infraestrutura nas escolas no Brasil evidenciam a necessidade de um espa�o que possibilite a pr�tica esportiva e o consequente desenvolvimento integral por meio do esporte. Dessa forma, o presente trabalho visa democratizar o acesso com um modelo adequado de desenvolvimento, fundamentado nos estudos acerca dos est�gios de forma��o e nos elementos din�micos. Localizado na cidade de Florian�polis/SC, o centro de inicia��o esportiva, com foco na experimenta��o de modalidades diversas, tem o intuito de maximizar a cria��o de v�nculo e identifica��o com o esporte, sobretudo por parte das crian�as e adolescentes. Nesse sentido, oferece aulas de inicia��o esportiva, com orienta��o de professores, para jovens entre 06 e 14 anos, onde h� predom�nio de atividades l�dicas e recreativas - e ocorrem no contraturno escolar. Com car�ter educacional e p�blico, o projeto incentiva tamb�m a participa��o da fam�lia e da comunidade, para possibilitar a coexist�ncia das mais diversas gera��es, uma vez que s�o agentes do desenvolvimento da crian�a e essenciais nesse processo. Sendo assim, o centro oferece para acesso da comunidade �reas de estar, lazer, recrea��o e de atividades esportivas, permeadas com �reas de vegeta��o e natureza, de modo que se busca criar um grande espa�o de integra��o, perman�ncia, conviv�ncia e aprendizado atrav�s da promo��o de experi�ncias m�ltiplas.�

RESUMO

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�� �O presente trabalho trata sobre o relacionamento intergeracional entre idosos, crian�as e adolescentes. A partir da an�lise das caracter�sticas das Comunidades de Aprendizagem e da compreens�o da teoria da Docilidade Ambiental, este trabalho visa demonstrar como a rela��o entre esses dois grandes conceitos pode influenciar nas propostas projetuais de espa�os que permitam a ocorr�ncia de contatos intergeracionais. O objetivo � buscar respostas de como deve ser o ambiente para a realiza��o de atividades que beneficiem as rela��es intergeracionais. A pesquisa realizada teve car�ter bibliogr�fico, descritivo e explorat�rio. Com a compreens�o do conceito formador das Comunidades de Aprendizagem, percebeu-se que o mesmo pode ser aplicado a qualquer tipo de ambiente e que sendo aplicados a espa�os em que a Docilidade Ambiental se faz presente, torna-se muito mais f�cil a ocorr�ncia de rela��es intergeracionais entre crian�as e idosos. E a partir desse entendimento formulam-se Condi��es Espaciais Facilitadoras que servir�o de guias para futuros projetos arquitet�nicos.

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Palavras-chave: "rela��es intergeracionais", "co-educa��o entre idosos", "narrativas intergeracionais", "pr�ticas coeducativas intergeracionais", "contato intergeracional", "fazenda infantil intergeracional", "socializa��o", "docilidade ambiental"

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Este trabalho se intenciona numa aproxima��o da arquitetura Japonesa, buscando desvendar de modo explorativo algumas caracter�sticas presentes na sua cultura e sociedade e como se expressam arquitetonicamente. Para isto ele foi desenvolvido em tr�s etapas, sendo a primeira um estudo hist�rico-geogr�fico, mapeando a forma��o da cultura japonesa; o segundo um recorte de um aspecto da sua cultura de relevante presen�a no cotidiano do povo japon�s, a saber o “Ma” (間), e o terceiro na an�lise de alguns arquitetos japoneses e seus trabalhos, buscando identificar se e de que maneira esse aspecto est� presente na arquitetura que desenvolvem.

O presente trabalho se prop�e a apresentar um projeto de fase preliminar para o Centro de Educa��o Especial, Terapia Ocupacional e Viv�ncia - CEETOV, que � uma institui��o que tem como miss�o ser refer�ncia no atendimento especializado aos portadores de necessidades especiais no Estado de Santa Catarina, especificamente na Regi�o da Grande Florian�polis. Foi realizada uma revis�o bibliogr�fica da produ��o cient�fica nacional e internacional, acrescido da viv�ncia da autora, sobre o tema que abrange a rela��o da pessoa autista ou com defici�ncia intelectual com a arquitetura e o ambiente constru�do para a defini��o de crit�rios norteadores de projeto. A partir das informa��es obtidas, foi estudada e selecionada uma nova localiza��o e concebido um projeto arquitet�nico e de paisagismo preliminar que contempla as necessidades do CEETOV e que convida e incentiva a popula��o geral a se aproximar e participar das atividades do centro, o que possibilita a reeduca��o da sociedade uma vez que a promo��o de atividades no centro e no seu entorno promovem a sensibiliza��o, conscientiza��o e estimulam a conviv�ncia com os indiv�duos ali frequentadores.

Palavras-Chave: Autismo; Defici�ncia Intelectual; CEETOV; Inclus�o.

Tudo na vida precisa de equil�brio. Em toda ideia, a��o, pr�tica, trabalho, o que quer que seja, existe um aspecto intuitivo, criativo, sens�vel, inconsciente e outro pr�tico, t�cnico, l�gico, consciente. Em nosso processo de forma��o como sociedade, passamos a priorizar o segundo aspecto e a negligenciar o primeiro. Na pr�tica projetual, isso tamb�m se faz notar: o processo criativo e intuitivo � apenas uma pequena por��o em meio a m�todos sistem�ticos e lineares, com fases pr�-definidas e checklists de requisitos t�cnicos a serem contemplados pelo projetista. No entanto, h� de se reconhecer que um aspecto � t�o importante quanto o outro e, neste sentido, o presente trabalho de conclus�o surge de uma inquieta��o: Como podemos aprimorar e contribuir para o processo criativo e intuitivo de projetos em arquitetura? Ser� que grandes ideias e uma arquitetura de qualidade surgem de um insight aleat�rio, fadado ao acaso ou dependente da “genialidade” ou “dom criativo” de um arquiteto? Ou ainda, ser� que podemos criar instrumentos que auxiliem a trazer mais clareza para tal momento, caracter�stico das primeiras etapas de projeto, que guiem a n�s, arquitetos, a transmitir de forma mais clara e expressiva os valores, sentimentos e desejos abstratos trazidos muitas vezes pelo cliente ou como partido conceitual? A partir do estudo da teoria junguiana, da semi�tica – �rea que estuda sistemas lingu�sticos e simb�licos – da percep��o ambiental, da fenomenologia e do branding, buscou-se criar uma ferramenta-guia para projetos de arquitetura comercial, que permita ao projetista visualizar diferentes vari�veis de projeto com a inten��o de denotar um significado profundo ao lugar. Com aux�lio da pesquisa bibliogr�fica, de estudos de caso, de visitas de observa��o in loco e de um question�rio de pesquisa, obteve-se a cria��o de um instrumento-guia da primeira fase de projeto – do briefing ao partido arquitet�nico – no formato de mandala dividida em quatro grupos gerais, os quatro elementos (inquieta��es e aspira��es humanas coletivas e primordiais), subdivididos em doze arqu�tipos que representam aspectos ambientais. Espera-se, com o material apresentado a seguir, contribuir para uma maior compreens�o das rela��es entre as necessidades psicol�gicas b�sicas e primitivas, os significados atrelados ao ambiente e os padr�es de comportamento e satisfa��o de seus usu�rios, trazendo tais aspectos para o primeiro plano do processo de projetos de arquitetura, neste caso, comercial.�

As rela��es de hierarquia e opress�o expressas pela sociedade patriarcal na qual estamos inseridas(os) s�o indissoci�veis da produ��o e reprodu��o das cidades e dessa forma, a disciplina de planejamento urbano se orienta de forma a beneficiar alguns indiv�duos em rela��o a outros. A l�gica atual de organiza��o da paisagem urbana privilegia os homens e seu ritmo de vida, relegando figuras femininas a uma condi��o de exclus�o e invisibilidade.

Considerando isso, o seguinte trabalho apresenta solu��es, atrav�s de ensaios de caminhabilidade, que buscam transformar a cidade em um ambiente caminh�vel, inclusivo e seguro para meninas e mulheres em suas diferentes capacidades e individualidades.�

Frente ao aumento da autonomia feminina e ao crescente n�mero de mulheres viajantes, assim como �s condi��es de vulnerabilidade, risco e inseguran�a atrelados �s mulheres nos diferentes espa�os que ocupam na sociedade, o presente trabalho tem como objetivo buscar compreender se seria poss�vel, por meio de altera��es arquitet�nicas, aumentar a percep��o de seguran�a das mulheres enquanto hospedadas nos hostels. Para tal fez-se uso de duas estrat�gias de pesquisa, sendo a primeira a disponibiliza��o de um question�rio destinado �s mulheres de forma online e a segunda a an�lise arquitet�nica de hostels da cidade de Florian�polis, juntamente com a an�lise dos coment�rios deixados pelas mulheres nas plataformas online de reserva de hospedagem. A an�lise, jun��o e sistematiza��o dos resultados de ambas as metodologia de pesquisa resultaram em estrat�gias arquitet�nicas que podem ser aplicadas nesta tipologia de hospedagem, aumentando a percep��o de seguran�a e a seguran�a f�sica das mulheres viajantes, refor�ando assim a import�ncia de uma arquitetura sens�vel �s necessidades e percep��es dos diferentes grupos sociais.

Hoje, cidade de Florian�polis possui apenas uma casa de passagem, a qual a perman�ncia m�xima � de 15 dias e com capacidade para apenas 20 mulheres. Apesar de existir todo um sistema de apoio, essas fun��es s�o espalhadas pela cidade em locais diferentes e com dist�ncias consider�veis.

O questionamento referente ao tema se intensificou durante a pandemia. A viol�ncia dom�stica sempre foi um tema muito recorrente na internet, por�m neste per�odo de reclus�o foi poss�vel notar um grande aumento em not�cias sobre esse assunto, e a pergunta ficou “Para onde essas mulheres v�o quando n�o se tem para onde ir?”

Ap�s entender a situa��o de Florian�polis, e como esse acolhimento era feito, foi-se identificado a necessidade de um local que possa concentrar diversos equipamentos de suporte, al�m de tamb�m contribuir com todo esse processo de recome�o, n�o s� emocional como tamb�m de independ�ncia financeira.��

Um projeto arquitet�nico com o intuito de promover a conscientiza��o sobre a tem�tica “sa�de mental” e oportunizar um maior acesso a pr�ticas terap�uticas de forma gratuita, a partir da cria��o de locais de atendimento, encontro, e pesquisa dentro do campus da UFSC. Ademais, que o pr�prio espa�o f�sico possa contribuir para a promo��o de bem-estar, atrav�s de caracter�sticas estudadas no �mbito da psicologia ambiental, se tornando um “espa�o restaurador”, destinado a perman�ncia da comunidade acad�mica e geral.

Cidade Encantada tem como objetivo a leitura de elementos arquitet�nicos e urbanos relevantes aos terreiros de Almas e Angola na regi�o central de Florian�polis, SC. � necess�rio, no entanto, entender as rela��es estabelecidas pelo microcosmo religioso da religi�o em suas singularidades, assim como trazer a tona as viv�ncias e singularidades da comunidade de santo, que vivenciam cotidianamente as particularidades do Almas e Angola, sabendo, no entanto, que cada terreiro apresenta suas pr�prias especifica��es. Para tanto, utilizou-se a amostragem de im�veis de fun��o religiosa para elencar elementos comuns de vi�s arquitet�nico e urban�stico, relacionando seu uso para com o meio urbano. Traz-se tamb�m os precedentes dos tombamentos de terreiros junto aos �rg�os patrimoniais e do entendimento que se faz em rela��o � sua salvaguarda, assim como as rela��es entre espa�o e lugar a partir da experi�ncia dos integrantes da comunidade de santo, utilizando-se de question�rio online.Percebe-se uma car�ncia de dados t�cnicos entre as rela��es urbanas e arquitet�nicas dos terreiros de Almas e Angola, assim como da viv�ncia da comunidade nos lugares que tangenciam o sagrado e o profano, modificando, assim, o entendimento de espa�o e lugar. � a partir de estudos deste g�nero que a discuss�o acerca das religi�es de origem africana adquirem espa�o dentro da academia e dos �rg�os p�blicos de tombamento, possibilitando, ent�o, o entendimento do culto e, consequentemente, a possibilidade de resguardo e manuten��o da ritualista garantindo sua perpetua��o entre as gera��es que ainda vir�o.

Proposta de Habita��o de Interesse Social, estudando as rela��es entre pessoa e ambiente.

Sabe-se que as doen�as do s�culo, como ansiedade, depress�o, obesidade e ins�nia, est�o intimamente relacionadas com o ambiente constru�do e com o per�odo que despendemos sob sua influ�ncia. Nesse contexto, as crian�as requerem especial aten��o, visto que a inf�ncia � objeto que n�o pode ser negligenciado e o�espa�o em si representa uma das principais fontes de est�mulos nessa fase da vida. Um ambiente estimulante, portanto, pode ser decret�rio no progresso de habilidades e capacidades cognitivas que v�o perdurar at� a fase de maturidade plena do sistema nervoso, demonstrando a imensa responsabilidade que � pensar o espa�o.�

Diante destas provoca��es, este trabalho tem como objetivo estabelecer diretrizes consideradas relevantes para projetar um espa�o p�blico de qualidade para crian�as, intencionando tanto a divers�o, quanto crit�rios essenciais para um desenvolvimento cognitivo efetivo. Ao final, prop�e-se equipamentos urbanos para exemplificar a transposi��o da teoria � pr�tica, resultando em oportunidades para que a crian�a se aproprie e viva a rua. As diretrizes, todavia, s�o aplic�veis a diversos tipos de espa�os p�blicos e contextos, visto que o prop�sito principal � promover uma mudan�a no paradigma da viv�ncia das crian�as na cidade.

A partir da fundamenta��o te�rica, buscou-se um aprofundamento no estudo da rela��o crian�a-ambiente, al�m de uma compreens�o aprimorada de como ocorre o progresso infantil e quais incentivos o espa�o pode fornecer para enriquecer esse processo. Em outras palavras, um discernimento sobre a influ�ncia do espa�o p�blico no desenvolvimento infantil. Indagou-se, tamb�m, sobre quais circunst�ncias nos levaram ao cen�rio atual, no qual as crian�as n�o brincam na rua, com a pretens�o de elucidar como reconquistar os v�nculos rompidos entre crian�a e cidade. Esse conjunto de informa��es foi essencial para estabelecer as diretrizes projetuais, que posteriormente foram ponderadas em um estudo de caso realizado em um playground. �Vale destacar, ainda, que o pensamento cr�tico proposto neste trabalho � idealizado a partir da interse��o de campos de conhecimento distintos aplicados ao desenho urbano. Apresenta-se aportes relacionados � psicologia ambiental, neuroci�ncia aplicada � arquitetura, design baseado em evid�ncias, planejamento urbano, sociologia da inf�ncia e pedagogia, refletindo em uma leitura transdisciplinar a respeito desta tem�tica.��

�O grande e desenfreado crescimento populacional somado aos comportamentos consumistas, aos modos de produ��o poluentes e a m� explora��o dos nossos recursos naturais formou um conjunto de comportamentos que conduziu a humanidade a uma grande crise socioambiental. A origem dos alimentos que chegam �s nossas mesas est� intimamente relacionada a isso. Baseada no lucro e no aumento da produ��o, a fim de garantir o fornecimento de alimentos durante o ano inteiro e em larga escala, juntamente a produ��o capitalista do espa�o urbano, expulsou quase inteiramente essas pr�ticas do contexto das nossas cidades. Nosso alimento � produzido cada vez mais longe de nossas mesas, e o ser humano, ref�m da urbaniza��o que construiu ambientes urbanos cada vez mais nocivos aos seus habitantes, se encontra cada vez mais desconectado do ambiente natural. Sendo assim, podemos considerar as pr�ticas remanescentes de agricultura urbana como uma forma de resist�ncia, porque lutam contra a sua expuls�o do solo urbanizado.
A agricultura urbana est� baseada na luta por esse solo, concentrado cada vez mais nos poderes da especula��o imobili�ria. Diante disso, a import�ncia dos movimentos sociais para a continuidade dessas pr�ticas nesse contexto, apoiados pelos princ�pios de planejamento da Permacultura e pelo modo de produ��o da Agroecologia na luta contra o modo de produ��o capitalista, por uma rela��o harm�nica e sustent�vel entre a nossa sociedade e o ambiente onde vivemos.
Compreendendo que uma maior proximidade entre a produ��o de alimentos e o consumo dos mesmos pode ser ben�fica ambientalmente, socialmente e economicamente, este trabalho tem como principal objetivo estreitar esta rela��o, e por meio dela promover a reconex�o do ser humano urbanizado com a natureza. Atrav�s da cria��o de mecanismos, em diversas escalas, viabiliza e d� suporte a apropria��o das pessoas de modo adequado pelas pr�ticas de Permacultura Urbana.
O trabalho se inicia por uma pesquisa te�rica a respeito da Agricultura, da Permacultura e da Agroecologia, bem como o enfoque dessas pr�ticas dentro do contexto de Florian�polis. Tem sua continuidade a partir do desenvolvimento de um levantamento das principais t�cnicas e diretrizes poss�veis dentro do contexto urbano, e tamb�m do desenvolvimento de mobili�rios urbanos que viabilizam a Produ��o, a Comercializa��o e o Descarte, respectivamente, de produtos da Permacultura Urbana. Por fim, a elabora��o de um equipamento comunit�rio e educativo no Jardim Bot�nico de Florian�polis voltado � dissemina��o dos conhecimentos da Permacultura e ao apoio a essas pr�ticas, de modo a coordenar essas a��es e promover o fortalecimento de uma rede de pequenas interven��es na cidade de Florian�polis.

No mundo, 1 a cada 160 crian�as possui Transtorno do Espectro do Autismo, segundo dados da OMS. A partir destes dados, estima-se que no Brasil, aproximadamente 2 milh�es de pessoas vivem no Espectro do Autismo. O Autismo e as rela��es que a Arquitetura pode beneficiar os autistas � o foco principal deste trabalho, visto que � um tema importante a ser debatido na sociedade atual. A coleta de informa��es acerca do autismo serviu de base para buscar diretrizes para que um projeto arquitet�nico possa vir a ser desenvolvido com todo o suporte a fam�lias e pessoas com Autismo, sempre buscando abranger a maior diversidade de pessoas, a fim de oferecer informa��es, acolhimento e tratamento adequado a estas pessoas. A arquitetura servir� como ferramenta fomentadora de uma melhor qualidade de vida, tendo como base algumas premissas como os sentidos (vis�o, audi��o, tato), o uso de salas multissensoriais, a biofilia e a import�ncia do contato com a natureza. O espa�o escolhido para esta interven��o � a Associa��o de Amigos do Autista, localizada no bairro Estreito, em Florian�polis/SC.

Como Arquitetos e Urbanistas em forma��o, somos constantemente estimulados a valorizar o contato com o ambiente natural das pessoas as quais,� imaginamos, vivenciar�o os lugares que projetamos. Seja atrav�s da cria��o de pra�as, corredores verdes e hortas comunit�rias nos projetos urban�sticos; ou ent�o de grandes janelas com vista para o jardim e telhados vegetados nos projetos arquitet�nicos.

Os chamados espa�os verdes s�o sempre colocados como sin�nimos de qualidade de vida. Sempre encaramos isso naturalmente, sem nos perguntarmos porque esses espa�os s�o indispens�veis na vida urbana _ principalmente nos dias de hoje. � poss�vel, mesmo, que seja algo bastante intuitivo, j� que por experi�ncia conhecemos o papel restaurador das praias, casas de campo, montanhas, florestas e plantas “suculentas” em nossos apartamentos.�

E se nos aprofund�ssemos mais no assunto, descobrindo,�ou tentando descobrir pelo menos, o motivo pelo qual a�natureza nos faz bem?
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Inicialmente foi isso que buscamos, e logo descobriu-se um potencial maior do que o imaginado no contato humano com os elementos naturais (ap�ndice I - projeto de pesquisa). Diversos estudos cient�ficos ao redor do mundo, al�m do saber milenar de diversos povos, sugerem uma rela��o entre a natureza e a sa�de humana, seja na promo��o, seja na restaura��o da sa�de.

Dentro da Psicologia Ambiental, vemos v�rios estudos mostrando que o ambiente em que uma pessoa est� inserida com determinadas caracter�sticas f�sicas e sociais, influencia na sa�de psicol�gica dela; o que por sua vez, pode influenciar na recupera��o da sa�de f�sica. Partindo disso, temos uma tend�ncia em todo o mundo de dar mais aten��o justamente aos ambientes em que se concentram as pessoas mais fr�geis tratando-se de sa�de: os hospitais. Tem-se, portanto, um esfor�o no sentido de humanizar esses espa�os. Uma das formas de fazer isso � atrav�s da incorpora��o de elementos da natureza, visto que o contato, seja pelo sentido da vis�o, do olfato, da audi��o ou do tato, com a natureza, tem um papel muito especial na restaura��o da nossa sa�de. Surgiram ent�o, os jardins de cura!�

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Ao longo de todo o curso de arquitetura e Urbanismo, nas muitas viagens at� a universidade, (“viagens”, numa refer�ncia as brincadeiras, amig�veis, de alguns colegas ao longo dos anos em rela��o a dist�ncia que eu cruzava diariamente at� a universidade) pude acompanhar o in�cio dos atendimentos no Hospital Regional de Bigua�u Helmuth Nass (HRBHN), que ficava no caminho de Ant�nio Carlos, minha cidade, at� Florian�polis (UFSC). Observei o qu�o desqualificado era o espa�o externo da unidade e ouvi muitos coment�rios, leigos e t�cnicos, depreciativos sobre as edifica��es do conjunto.
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Nesse trabalho vou analisar as v�rias alas do conjunto aos olhos da� teoria dos ambientes restauradores; mas o que faz meus olhos brilharem mais, � poder transformar a aridez do cascalho e da pavimenta��o em boa parte do terreno, em jardins de cura. Fa�o aqui uma ressalva, pr�tico como sou, de que n�o sou alheio �s dificuldades que o Sistema �nico de Sa�de brasileiro tem, e sei que o cascalho e a pavimenta��o s�o uma solu��o bastante funcional, gerando baixos custos de manuten��o. O que proponho nesse trabalho � investir em estrat�gias que podem diminuir o tempo de interna��o de pacientes, diminuir o estresse e consequente desaten��o de funcion�rios, etc, e assim economizar no tratamento dos pacientes. Al�m disso, proponho uma amplia��o no conceito de hospital: ao inv�s de atuar apenas na restaura��o da sa�de, o HRBHN realizaria a��es no intuito de promover a sa�de das pessoas da comunidade, principalmente. Isso geraria uma maior integra��o desse grande equipamento no bairro, al�m de gerar economia em tratamentos l� na frente.

O presente trabalho desenvolve-se no �mbito do acolhimento institucional e da assist�ncia aos direitos da crian�a. Atrav�s da an�lise e estudo acerca do tema, busca-se a compreens�o do sistema de acolhimento e prote��o infantil no Brasil, a fim de investigar o papel da institui��o acolhedora na sociedade e, a partir de diretrizes estabelecidas, desenvolver um projeto arquitet�nico que promova um ambiente de bem-estar e qualidade para crian�as em situa��o vulner�vel. Anexo ao�abrigo tempor�rio, tamb�m desenvolve-se um espa�o de assist�ncia educacional de contraturno para crian�as da comunidade do Campeche e para�crian�as acolhidas pelo abrigo, al�m de um pequeno parque comunit�rio anexo ao projeto institucional.

A falta de seguran�a vi�ria � a principal causa de morte entre crian�as e jovens adultos de 5 a 29 anos no mundo. O Brasil ocupa a terceira posi��o no ranking mundial dos pa�ses onde mais ocorrem mortes no tr�nsito ficando atr�s apenas da �ndia e da China. Neste trabalho de conclus�o de curso foi realizada uma pesquisa bibliogr�fica sobre como planejar cidades com um desenho vi�rio capaz de enfrentar este problema de sa�de p�blica, al�m de garantir acessibilidade, seguran�a e conforto para todos os usu�rios do sistema urbano. An�lise de estudos de caso, documentos sobre cal�adas e levantamento de campo na �rea de estudos tamb�m foram realizados com o intuito de esclarecer quest�es sobre o tema. Neste contexto e com o crescimento urbano acelerado de Chapec�/SC, o objetivo deste trabalho � desenvolver um manual de cal�adas para os novos loteamentos no munic�pio, orientando, de maneira simples e objetiva, a constru��o de novas cal�adas, seguindo os princ�pios dos Sistemas seguros e priorizando o�pedestre�chapecoenses atrav�s de um novo padr�o de cal�adas.

Palavras-chave: seguran�a vi�ria, desenho vi�rio, cal�ada, pedestre.�

Trabalho completo:�https://drive.google.com/drive/folders/1sDI4rQMtoz4mNPOqXZcPrsTIhMMZrpX5?usp=sharing

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Neste trabalho, prop�e-se a implanta��o de um Museu da Sexualidade no Centro da cidade de�Florian�polis, como ferramenta de apoio � Educa��o Sexual, atrav�s do estudo de museus e espa�os educativos, e de novas metodologias em Educa��o. Al�m de propor um espa�o de den�ncias e de atendimento psicol�gico �s�v�timas de abusos e viol�ncias, baseado em estudos de como a Arquitetura pode colaborar para amenizar o estresse vivido pelas v�timas.

Este projeto prop�e a instala��o de um campus em S�o Jos�, SC, e objetiva criar, de maneira equilibrada com o delicado meio ambiente, uma centralidade para os bairros do entorno, com um modelo acad�mico diferente dos que costumam ser usados no Brasil, tendo este o papel de orientar os usos do campus, contribuindo para a educa��o e para a vitalidade da cidade e evitando problemas comuns das institui��es.